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fcpe : les parents d'élèves de l'école du 11 bis parmentier

23 novembre 2016

TROMBI-2016-2017NoTel2

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18 novembre 2016

En collaboration avec la direction de l'école et

En collaboration avec la direction de l'école et les représentants de parents d'élèves FCPE, une réunion d'information sur les collèges d'affectation, à destination des parents d'élèves de CM1 et CM2, aura lieu SAMEDI 19 NOVEMBRE à 10H à l'école.

Les principaux des collèges Alain Fournier (Mme Pehaut) et Voltaire (M.Chaouri) viendront présenter leurs établissements et répondre à toutes vos questions.

SAMEDI 26 NOVEMBRE aura lieu une visite guidée pour les parents et enfants du collège Voltaire.

23 novembre 2015

Compte rendu de la réunion collège Voltaire à l’école Parmentier le lundi 12 octobre 2015

Réunion animée par la proviseur de la cité scolaire

(collège-lycée), Mme Boury et par le principal

adjoint du collège, M.Chaouri.

(Rappel sur

la direction: il y a un proviseur pour l’ensemble de

la structure, 2 proviseurs adjoints au lycée et un

principal adjoint au collège).

 

 

1. Effectifs:

La cité scolaire totalise 1800 élèves, mais le collège

n’en compte que 472 (4x6e, 5x5e, 5x4e et

4x3). En 6e, on compte 25-26 élèves par classe.

Le plafond est de 28 élèves/classe.

La structure pour la rentrée prochaine sera

connue en novembre; Mme Boury souligne sa

préférence pour une structure à 4 divisions par

niveaux.

 

 

2. Locaux:

La partie collège est distincte de la partie lycée.

Il y a deux entrées diff érentes et deux cours séparées.

Au sein de la partie collège, il existe un

espace spécifi que pour les 6e. Les élèves de 6e

restent dans leurs salles et n’ont de changements

que pour se rendre en EPS, en arts et en sciences.

Mme Boury insiste sur la qualité de l’équipement

du collège.

M. Chaouri met en avant l’un des atouts d’une

cité scolaire: les professeurs y enseignent à la fois

au collège et au lycée et assurent donc directement

la liaison collège-lycée. Ils sont au fait des

attentes pour le lycée et y préparent au mieux les

collégiens.

 

 

3. Le dialogue avec et au collège:

 

Sur une vingtaine d’élèves de l’école élémentaire

11bis Parmentier attendus, seulement une dizaine

ont eff ectivement été au collège Voltaire (les

autres ayant choisi le privé). M.Chaouri affirme militer pour le public, ce qui pour lui demande un

travail conjoint avec les parents. La direction veut

mettre l’accent sur le dialogue avec les parents,

par exemple par le biais de formations de parents

délégués au conseil de classe. M.Chaouri invite

les parents à venir visiter le collège. Des dates

vont être proposées si plusieurs parents veulent

visiter l’établissement ensemble.

Vont également être mis en place des CVC

(conseils de vie collégienne) pour associer les

élèves aux sujets qui les touchent. (ex: pour la

répartition des heures restant après les horaires

obligatoires, concertation avec les enseignants,

les parents et les collégiens -dans le cadre du

CVC-, avant le vote au CA).

 

 

 

4. Projets et activités:

 

Objectif d’un projet par classe.

Les activités cette année: collège au cinéma, atelier

informatique, création de bijoux, jardin, mur

végétal… Une chorale assez active. L’AS (association

sportive) le mercredi après-midi.

Partenariat avec « Action collégien », association

qui dispense de l’aide aux devoirs, propose une

ludothèque, des sorties culturelles, des weekends

et des séjours pendant les vacances.

 

Langues:

Actuellement, les langues vivantes enseignées

sont l’anglais (LV1), l’espagnol et l’arabe (LV2).

Mme Boury juge l’off re un peu réduite et souhaiterait

réintroduire de l’allemand au collège. Selon

elle, la réforme ne devrait pas bouleverser l’état

actuel des choses.

Avec la réforme, le latin et le grec deviendraient

des enseignements complémentaires. Les horaires

passeraient de 3h hebdomadaires à 2h en

4e et 3e, et seraient de 1h en 5e. Il y a une bonne

dynamique des langues anciennes à Voltaire; les

professeurs de lettres classiques recrutent beaucoup

d’élèves.

 

 

PRONOTE:

Outil de communication important. Mathilde

Sorel (représentante FCPE dans l’école et professeur

au collège Voltaire) rappelle que Pronote

permet, en se connectant au site du collège, avec

un identifi ant, d’avoir accès aux devoirs, parfois

au contenu de certains cours, aux notes des

élèves. Cela permet aussi un dialogue parents-enseignants

plus aisé.

 

 

5. Horaires:

 

Avec la réforme, la pause méridienne devrait être

de 1h30 pour tous les collégiens. Mais Mme Boury

souhaite demander une dérogation. Cette année,

à cause des travaux de rénovation du restaurant

scolaire, il a fallu mettre en place 3 services de

cantine, et la pause pour les élèves n’est que d’une

heure. Cela apparaît comme un avantage pour la

direction (ainsi que pour des parents de collégiens

présents à la réunion): il en résulte des emplois du

temps plus resserrés, avec des journées moins

lourdes (sorties vers 15h30 ou 16h30 pour les 6e).

Mais les élèves sont bien sûr accueillis au-delà

des horaires de leur emploi du temps: ils peuvent

se rendre au CDI, en permanence avant ou après

leurs cours (de 8h à 17h30).

 

 

6. Brevet:

 

81,5% de réussite à la session 2015, dont 50%

avec mention (14 mentions Très Bien, 16 Bien

et 23 Assez Bien)

 

 

7. Orientation:

 

Les 2/3 des élèves vont en lycée général et 1/3 en

lycée professionnel pour un bac pro ou un CAP.

Quels lycées ensuite? Louis Le Grand et Henri IV

ont chacun reçu un élève de Voltaire, 2 élèves ont

été à Charlemagne, 2 à Victor Hugo, 13 à Hélène

Boucher, 6 à Sophie Germain et 13 à Voltaire… Le

lycée Voltaire est de plus en plus demandé.

 

 

8. Inscription au collège:

 

Dossier papier remis à l’école en fi n d’année scolaire

(juin). Puis inscription auprès du collège vers

fi n juin.

 

 

Dérogation:

 

Suite à une question de parent, Mme Boury et

M.Chaouri expliquent la marche à suivre. Une

demande de dérogation se fait auprès de la directrice

de l’école élémentaire (vers le mois de mars

à vérifi er auprès de la directrice), qui envoie la

demande au Rectorat. La décision est prise par

la DASEN. En cas de refus de dérogation, il est

possible de faire une demande de changement

de collège, après inscription dans le collège d’affectation

auprès de ce dernier et dans la mesure

des places disponibles Voltaire pourra accueillir

votre enfant (c’est en général début septembre

pour permettre aux emménageant de l’été qui

dépendent du collège d’avoir leur place).

 

 

9. Contacts

 

Les coordonnées du Collège Voltaire :

101 Avenue de la Republique

75011 Paris

tel : 01 55 28 08 08

Principal adjoint : Said Chaouri

said.chaouri@ac-paris.fr

Une visite du collège pour les parents un mercredi

matin est possible, contactez nous pour nous

dire si cela vous intéresse.

 

La commission collège FCPE du

11 bis Parmentier

Elsa Kalk =elsakalck@gmail.com

Cécile Remy-Boutang = c.remyboutang@wanadoo.fr

23 novembre 2015

Compte rendu de la réunion collège Alain-Fournier à l’école Parmentier le lundi 12 octobre 2015

Madame Jaffuel, principale du collège, anime

cette réunion.

 

 

  1. Les inscriptions :

Courant mai 2016, les directeurs d’écoles

et les principaux de collège reçoivent leur

liste d’élèves pour la rentrée prochaine.

 

• Les directeurs d’école primaires envoient

les dossiers d’inscriptions aux parents.

 

• Parallèlement les enfants de CM2 vont

visiter leur collège d’aff ectation.

 

• Attention ce dossier doit être rapporté au

collège d’aff ectation.

 

• Au collège Alain-Fournier les inscriptions

se font le 3eme mercredi du mois de juin.

 

Le collège Alain-Fournier :

 

Au cœur du XIème arrondissement, ce collège

ressemble à votre quartier, avec une mixité

agréable.

La composition socio-culturelle est divisée en

3 tiers : 1 gros tiers de cadres supérieurs, 1/3

de professions intermédiaires et 1 petit tiers

d’ouvriers ou sans emploi.

 

Pour Madame Jaffuel, le service public est une

raison d’être, un choix politique, une richesse

extraordinaire.

Un enfant difficile dans le privé sera renvoyé,

s’il est dans son secteur, le service public se

doit de l’accepter et pour Madame Jaffuel

c’est important, c’est un enfant auquel il faut

consacrer du temps, enseigner le respect de

soi et des autres.

 

 

Le collège Alain-Fournier est un établissement

connecté: il y a des ordinateurs et 1 vidéo

projecteur par classe.

C’est un collège expérimental: en 5ème tous

les élèves ont une tablette à disposition, en

classe, qui permet un travail collaboratif. Le

système PRONOTE permet de voir en ligne

le cahier de texte et le détail des devoirs, et

chaque parent peut y prendre connaissance

des notes et des absences de son enfant.

 

  1. L’équipe enseignante :

 

Le nombre d’enseignants est stable et il y a

peu de « turn-over » . C’est une équipe soudée

et motivée, investie et bienveillante. Il y a une

réelle cohérence pédagogique et éducative.

 

La sixième au collège Alain-Fournier :

 

6 classes de sixième cette année, soit environ

140/150 enfants (28 élèves par classe en

moyenne): pb d’effectif! S’il y a moins de 150

élèves pour 6 divisions, il ne peut pas y avoir

plus de 25 élèves par classe!!!

 

• Les horaires: de 8h00 à 12h00 et de 13h30

à 16h30

• Les élèves ont environ 8 professeurs.

 

 

Le témoignage de Cassandre,

aujourd’hui en 4ème :

 

Se repérer est assez difficile les premiers jours

mais on se retrouve très vite.

En 6ème il n’y a pratiquement pas d’heures

de permanence, les emplois du temps sont

ramassés pour que les élèves puissent fi nir tôt

ou commencer tard. Il y a cours le mercredi

matin.

Les enfants peuvent rester en permanence,

mais souvent ils rentrent chez eux. Il faut

savoir qu’il y a un saut de maturité chez les

enfants qui entrent au collège.

 

  1. La vie scolaire au collège Fournier

Intervention de Sylvaine,

maman de Cassandre élève en 4ème :

 

Pour la question de vie en communauté au

collège, une seule règle : appliquer à la lettre

le règlement intérieur. Les deux CPE et les

surveillants veillent à faire respecter cette

discipline quasi militaire.

Si certains élèves se font remarquer par leur

comportement inadéquat (retards, dégradation

de matériel, comportement dangereux

à l’intérieur ou à l’extérieur proche du collège

etc.), ils sont très vite repris par les adultes,

Proviseur ou Proviseur adjoint compris. Des

sanctions sont immédiatement mises en

place et en général cela fonctionne, les élèves

acceptent cette discipline.

Ce qui est rassurant, c’est que les adultes

tiennent compte de la personnalité de chacun.

Les écarts de comportement sont donc

bien gérés, d’adulte à enfant.

 

  1. La réforme du collège :

Il n’y aura plus de classe bilangue à la rentrée

2016.

3 heures d’anglais par semaine pour tous

les élèves.

En 5ème, une seconde langue vivante au

choix allemand, espagnol ou italien.

L’aide personnalisée (AP) cible surtout

la méthodologie et se pratique avec des

groupes de 8 élèves maximum.

EPI: matière interdisciplinaire, au collège

Alain-Fournier, 2 professeurs pour 1 classe

avec des croisements entre math et physique

par exemple.

Option langues anciennes: aucune inquiétude

au collège Alain- Fournier, la demande

est forte et l’off re restera la même

dès la 5ème pour le latin.

Au sein du collège, des partenariats permettent

des séjours sportifs, linguistiques et

culturels (ex: partenariat avec l’opéra Bastille)

 

  1. La demi-pension :

420 élèves en 1/2 pension: chiff re en augmentation

par rapport à l’an passé.

Service assez rapide.

Un maximum pour la taille du collège.???

Un bémol pour ce collège: 1 jour par semaine,

30 enfants ont peu de temps pour manger.

 

  1. Contacts

Les coordonnées du Collège Alain Fournier :

87, rue Léon Frot

75011 Paris

tel : 01 53 27 60 90

Principale : Madame Jaffuel

 

La commission collège FCPE du

11bis Parmentier :

Audrey Nait Challal

audreynaitchallal@yahoo.fr

Cécile Remy-Boutang

c.remyboutang@wanadoo.fr

20 novembre 2015

Communiqué de la FCPE Paris à tous ses adhérents

Chère adhérente, cher adhérent, chers tous,

 

Vendredi dernier, la barbarie a frappé au cœur de notre pays et de Paris, nous laissant tous sous le choc et terriblement inquiets. Mais vendredi 13 novembre, nous avons aussi perdu des connaissances, des proches et des amis de la FCPE.

Plusieurs parents de notre association ont été fauchés dans les attentats laissant dans l’immense douleur leurs proches auxquels nous présentons nos plus sincères condoléances et à qui nous souhaitons témoigner toute notre peine et notre solidarité.

Certains d’entre vous ou de vos proches étaient sur les lieux et ont réchappé au sort le plus terrible. D’autres avaient un ami, une connaissance qui ont malheureusement été atteints.
Les nouvelles qui nous arrivent chaque jour témoignent de l’immense blessure collective, du traumatisme général.

Dès ce week-end, la FCPE Paris s’est rendue disponible pour venir en aide à toute personne qui la sollicitait, pour elle-même ou pour un enfant. Nous avons immédiatement alerté le Ministère, l’Académie et la Ville de Paris pour leur demander de mettre en œuvre tous les moyens nécessaires afin d’accompagner immédiatement tous les élèves fragilisés. Notre vigilance commune, quotidienne et partagée doit permettre dans les semaines et les mois à venir de ne laisser aucun de nos enfants en souffrance, quelles qu’en soient les manifestations ou les signes même discrets.

Nous devons trouver collectivement les forces de surmonter, et de les aider à surmonter, cette épreuve. Il faut que nous puissions tous prendre la mesure de ce qui est arrivé et des conséquences pour les plus jeunes qui réalisent désormais, douloureusement, que c’est aussi la jeunesse, la joie de vivre, la culture et la liberté que les terroristes ont cherché à anéantir.

Notre détermination est sans faille, pour œuvrer ensemble afin de leur garantir la possibilité d’étudier et de vivre dans la sérénité.

Leurs paroles et leurs dessins de ces derniers jours en témoignent avec vigueur : ils sont autant que nous et fondamentalement attachés à ces valeurs républicaines qu’ils découvrent à nos côtés et en classe. Ces valeurs de liberté, d’égalité, de fraternité, de laïcité, de solidarité et de tolérance que nous défendrons sans relâche.

Chers parents, nous sommes ensemble et nous allons rester debout.

 

La FCPE Paris

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20 novembre 2015

2015_11_16 note d'information_up

15 novembre 2015

Message d'information aux parents suite aux attentats du 13 novembre

Chers parents,

Nous espérons tout d'abord que vous et vos proches êtes sains et saufs.

Malheureusement, la maman d’une enfant de CE2 de notre école a perdu la vie dans les attentats rue de Charonne vendredi dernier.
Nous sommes tous sous le choc.

Demain matin devant l’école vous pourrez témoigner de votre soutien et de votre peine sur un cahier de condoléances que nous remettrons à la famille.
Nous avons appris par Mme Montaux, l’inspectrice de circonscription, qu’une cellule de soutien psychologique pour les enfants va être mise en place dans notre école dès lundi matin.

Nous vous informons que toutes les sorties ainsi que la piscine sont annulées jusqu’à nouvel ordre.

Sur le site du monde http://www.lemonde.fr/attaques-a-paris/article/2015/11/14/attentats-a-paris-comment-en-parler-aux-enfants_4810090_4809495.html, pour ceux qui le souhaitent, un document  pour vous aider à parler à vos enfants de ces dramatiques évènements.

Nous vous rappelons enfin que l’école sera ouverte demain lundi, il est important que tous les enfants soient présents.

5 octobre 2015

Réunion d'information - Collèges

En collaboration avec la direction de l'école et les représentants de parents d'élèves FCPE, une réunion d'information sur les collèges d’affectation, à destination des parents d'élèves de CM1 et CM2, aura lieu LUNDI 12 OCTOBRE à 18H30 à l'école.

Les principaux des collèges Alain Fournier (Mme Jaffuel) et Voltaire (M.Chaouri) viendront présenter leurs établissements et répondre à toutes vos questions.

Vous pourrez également y rencontrer des élèves des deux collèges et leurs parents.

5 octobre 2015

ÉLECTIONS DU 9 OCTOBRE

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2 juillet 2015

Le 11Bis - Bulletin N°5 - Juin 2015

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